201422223李爱敏亲子沟通系列课程清除亲子之间沟通的障碍（一）时间：201422223晚7：009：00地点：进修学校活动室主讲人：李爱敏主持人：李会菊活动过程：热身活动：抓逃游戏，将自己的左右手伸给左右边的人，左手掌，右手食指放在左边朋友的手掌上，听到数字三时手掌尽力去抓握手指，看能抓得快还是逃的快！切入主题：与孩子交流沟通中最让你困惑的事情是什么或你最大的烦恼是什么？家长1：我的孩子3周多，不高兴时就往地下扔东西，摔东西，说了不听，训斥他于心不忍，不训斥又不听话，不知怎么管？家长2：我家孩子上初二，我最担心他关门不理人，有时想和他聊一些事情，往往是一句“不知道”就把我打发了，我很恐慌不知道他内心里是什么状态。希望他能和我主动交流！家长3：我家孩子上初二，喜欢看书，没有节制，我很担心他的身体（眼睛）但是不知应该怎么说。家长4：我家孩子爱哭，我不知道是不是这个阶段的特点，我疑惑平心静气的教育还是随顺这个阶段的规律，心里很发怵！主讲：每个家长都不会故意伤害孩子，我确信每个家长的初心都
f是为孩子好，但是为什么我们的孩子越长大离我们越远呢？其实所有的问题都不是一蹴而就的，都是在彼此交流过程中不适当的方法慢慢地一点点累积了负面情绪，时间久了，累积的情绪成了结，就在行为上表现出来形成了我们交流沟通中的障碍！下面有一个小活动，谁可以帮我来完成呢？两个杯子，一个有水，一个空杯，另有一瓶水，请把瓶里的水倒进有水的杯子里。王小会，武东鹏把有水的杯子里的水倒进另一个空杯里，再将瓶里的水倒进这个杯子里，重要的一个步骤是把有水的杯子里的水倒掉，然后再盛进瓶里的水只有保持一个空杯心态，才能不断地学习新东西，听进新的意见和建议，自己才能成长！说明一个很浅显的道理，保持空杯心态就会有旺盛的生命力！角色扮演：父母的角色，说一些平时我们常说的那些伤人的话语，现在让每个家长跳出自己的角色，低下身段来体验孩子的感觉。家长反馈：感觉脑袋痛、自己不被理解、想对抗、有破罐破摔的想法孩子的分享：有些事，说了也挨骂，不说还挨骂，就不说好了，省事！我们与孩子之间的沟通障碍就是经由这样的话语一天天累积起来，成就了堵在彼此之间的沟壑和铜墙铁壁，障碍着我们良好的沟通，使彼此之间情意相隔，误解纷扰！下面我们就来进行空杯心态的体验，清除我们亲子之间沟通的
f12种障碍：1命令式、指挥、控制比如关掉电视、不许这r