盾”、“非对抗性矛盾”、“敌我矛盾”、“人民内部矛盾”都是普遍概念。4．《狂人日记》是文学革命的第一声春雷。答：“狂人日记”是单独概念；“文学革命”和“春雷”都是普遍概念。在特定语境里，“文学革命”可以是单独概念、专指我国“五四”时期的文学革命。
换质法：联项相反谓项相反换位法：SAPPISSEPPESSIPPISO命题不能换位换质位法：I命题不能换三段论规则：1中项至少周延一次2前提中不周延，结论中不周延3两否推不出结论4前提一否，结论为否；结论为否，前提一否5两特称前提退推不出结论6前提一特，结论为特对称性反对称性（矛盾关系）非对称性（反对关系）传递性反传递性非传递性
八、指出下列三段论中的大前提、小前提、结论以及大项、中项、小项。2．蝙蝠是哺乳动物，而鸟不是哺乳动物，所以，蝙蝠不是鸟。答：鸟（大项）不是哺乳动物（中项）（大前提）；蝙蝠（小项）是哺乳动物（小前提）；所以，蝙蝠不是鸟（结论）。3．有的贵重中药可以人工培植。因为牛黄是贵重中药，而牛黄可以人工培植。答：牛黄（中项）可以人工培植（大项）（大前提）；牛黄是贵重中药
九、下列语句作为定义是否正确？为什么？1．货币是商品，但不是一般商品。答：不正确。第一个分句犯了“定义过宽”的错误；第二个分句犯了“否定式定义”的错误。2．战争就是战争，战争是残酷无情的。答：不正确。第一句“同语反复”；第二个分句“定义过宽”。3．教师是辛勤的园丁。答：不正确。用了比喻。
（小项）（小前提）；有的贵重中药可以人工培植（结论）。十一、把下列三段论省略式恢复成完整式，并指出它是否正确。5．不爱学生的教师不是个好教师，我是爱学生的。答：将“不爱学生的教师不是个好教师”换位质成“好教师是爱学生的”。如果省略的是结论：我是好教师。这个三段论“中项两次不周延”（或作为第二格缺少否定前提），无效。如果省的是小前提：我是好教师，这样，三段论正确，属第一格AAA式。十二、运用三段论的有关知识，回答下列问题。
f1．一个三段论，其大前提是I命题，结论能够是否定命题吗？答：不能。因为如果大前提是I命题，那么它的主项谓项均不周延，而大项在大前提中无论作主项还是谓项，一定不周延；大项又是结论的谓项，按照规则2，它在结论中也不得周延。因此，结论只能是肯定命题而不能是否定命题，因为肯定命题的谓项不周延而否定命题的谓项周延。十三、从对称性和传递性两方面分析下列关系命r