18、七颗钻石
201843第五节三（2）班授课人：何焯思一．教材分析：这篇精读课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心是水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。这个短短的童话故事寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。二．教学目标：1通过上下文理解课文的寓意；讲解重点词句的意思；2有感情的朗读课文，通过水罐的一次次变化，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。三．教学的重点难点：重点：通过水罐的神奇变化是学生感知爱心的力量。难点：引导学生感知童话的色彩，锻炼想象力。课时安排：2课时教学过程第二课时一、复习导入图片回忆童话故事《七颗钻石》。二、读通课文，理解课文1、朗读课文，思考问题：（1）水罐是神奇的，神奇在哪里？画出描写水罐神奇的地方。（2）水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么2、学习第1自然段（1）抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等关键词语引导学生体会当时水的重要。（2）有感情朗读第一自然段。3、学习第24自然段（1）默读第2自然段，你从哪些句词语感受到了小姑娘对母亲的爱？从哪个词看出小姑娘的心情？（2）为什么小姑娘有这样的心情变化小姑娘喜出望外是因为，小姑娘着急是因为，小姑娘担心是因为。（3）对课文主体部分的教学可借水罐的神奇和一次次变化为线索来进行。水罐的神奇和一次次变化主要体现为：空木水罐有水木水罐掉在地上端端正正，水依然是满的银水罐金水罐从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（4）从水罐的变化中体会“爱”。
fA、从空木水罐到有水木水罐：小姑娘对母亲的爱。（孝顺之心）B、水罐掉在地上端端正正，水依然是满的：正是小姑娘对母亲的爱，使水罐再次显示出它的神奇。C、水罐变成银的：小姑娘对动物的爱。D、水罐变成金的：母亲对小姑娘的爱，可见水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于爱心。E、水罐跳出七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流：小姑娘当时多么想喝水，但她还是把水让给陌生人。爱满人间4、重点理把握“爱心”这一主题r