附件1：
专业建设方案写作参考要点
一、建设背景（即建设项目的必要性及可行性）从专业人才需求与建设现状出发，阐述专业自身优势和需要进一步建设的内容，论证项目的必要性与可行性。具体内容可包括：（一）简述专业所在行业或产业的发展及对人才的需求现状及发展趋势预测；（二）简要总结本专业在教学团队建设、课程建设与教材建设、人才培养特色、教学条件（设备、图书、实验实训基地）建设、科研与社会服务建设、对外交流等方面取得的主要成绩；（三）简述在国（省）内同类专业中的位置、优势、特色和差距，及存在的问题或面临的挑战，或迫切需要提高的地方。总之，建设方案的背景分析，必须建立在充分调研的基础上，要结合《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》进行科学的专业定位调研。在调研基础上分析国内外高职院校和相关专业的建设特色，比较已立项国家示范院校情况，明确目前所处的位置和差距；充分了解区域行业发展与人才需求情况，明确专业定位与发展方向。二、建设目标与思路建设目标一定要量化，建设思路一定要清晰，要具体阐述该专业通过三年建设，具体要形成何种人才培养模式，要建设多少门网络、优质核心、精品课程等等。三、建设内容与措施（一）人才培养模式改革与方案建设
f简述专业人才培养总体目标（包括层次、规模、类型、质量等），阐述人才培养模式架构以及为实现提高教育教学质量目标等方面拟开展的教研教改内容和采取的措施。（二）课程体系与教学内容建设阐述基于岗位能力分析的教学课程设置思路，课程体系架构与课程、教材建设具体目标和采取的措施，内容涵盖教学方法改革、课程开发思路以及实践教学环节建设思路等。（三）教学团队建设目标及建设内容围绕专业建设需求，提出教学团队建设目标，阐述为实现目标拟开展的建设内容和采取的措施，内容包括专业带头人、骨干教师、双师结构教学团队、兼职教师队伍建设等方面。（四）实验实训基地或顶岗实习平台建设目标及建设内容围绕专业建设需求，结合实践教学条件现状确定校内外实验实训基地建设总体目标，及为实现目标拟开展的建设内容和采取的措施。尤其要突出生产性实践教学基地建设方面的内容。（五）其他建设工作目标及建设内容科研、培训、教学资源库等工作总体建设目标，以及为实现目标拟开展的建设内容和采取的措施。四、建设预期效果（即效益分析）（一）预期标志性成果（硬件性成果）本专业在建设期间预期取得的标志性成果，主要r