与儿街中心校免费教科书使用管理办法
一、免费教科书的采购、发放1、免费提供教科书的科目、品种，由上级主管部门按照国家课程计划确定，并统一招标统一采购。学校按照“满足需求，避免浪费”的原则，以学校为基本单位，逐级统计、汇总、上报，实事求是的向上级部门提供翔实的各年级各学科所需免费教科书数，确保用书数量统计准确。2、我校按照征订数，提供各年级免费教科书，每学期开学前送达学校，保证课前到书，学生人手一套。3、学校建立免费教科书管理台账。班主任与学校领取免费教科书都必须填写领取签名册，并组织学生认真填写《免费教科书领取学生花名册》，由学生本人和班主任共同签字后，学校和中心校各存一份，保存三年备查。同时，安排专人认真填报有关验收统计表册。二、费教科书的使用和管理1、免费使用的免费教科书属国家公共财产，学校应当将其列为学校的教育装备资源，统一编号，集中管理。学校要在免费教科书的显著位置加盖免费教科书印戳。2、学校应当在校内恰当位置如教务处室、图书馆室、教室等地方设存储柜，保管免费使用的免费教科书，并添置、配备必要的消毒设施设备，确保安全、卫生，确保每学期免费教科书破损不超过30％。
f3、免费使用的免费教科书管理实行校长负责制。校长应当履行好管理免费使用教科书的职责，做好动员、宣传工作，制订管理细则，明确分工，落实责任。免费使用教科书工作情况，将纳入对校长履职考核的内容之一。4、学校教导处、班主任应遵照学校制定的免费教科书管理制度及实施细则，履行好职责，做好宣传、教育以及其它各个环节的服务工作，并组织做好每学期两次的消毒工作。5、班主任负责组织本班所有免费教科书的使用、管理。科任教师具体负责本学科免费教科书的使用与管理，做好统计、领取、登记、集中保管、监督、维护、补损、情况报告等各项工作。6、学校应将免费教科书的使用情况列入学生和教师综合考评内容，并作为学生评优评奖、教师履职考核和职务晋级的重要依据。三、免费教科书的补充。每学期末，学校要全面做好免费教科书的整理和清点工作，按照能用、够用原则，将破损情况及需要补充的具体数量和相关要求，及时上报。四、责任追究1、免费教科书免费使用工作情况将纳入学校年度目标责任制管理范围，纳入文明、示范学校评估、纳入教师履职、晋级、评优范围，纳入学生操行评价范围。2、免费使用教科书管理工作实行问责制。由于学校动员、宣传、组织r