七年级数学
课程纲要
卢店初中
f初中七年级数学课程纲要1、课程名称：初中七年级数学上册课程纲要2、教学材料：北京师范大学出版社4、授课时间：共8090课时5、授课教师：卢店初中七年级全体数学教师6、授课对象：七年级学生一、课程目标：
通过丰富的实例，进一步认识点、线、面1、理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。2、会求有理数的相反数与绝对值。3、理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算。4、理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。5、能运用有理数的运算解决简单的问题。6、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。7、能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。8、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。9、会求代数式的值；10、通过丰富的实例，进一步认识角。11、会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算。12、了解角平分线及其性质。13、能够根据具体问题中的数量关系，列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。14、会解一元一次方程。
f15、从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。
16、会用扇形统计图表示数据。
17、认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题。
18、在具体情境中了解概率的意义，
19、通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。
二、内容标准与教学安排：
第一章丰富的图形世界内容标准：
1．认识常见的几何体的基本特征，并能用语言描述出来，能对它们进行正确的分类。2．经历展开与折叠，切截及从不同方向看等数学活动，在平面图形与几何体的相互转换等
活动中，积累数学活动经验，发展空间观念。
3．能识别简单物体的三视图，会画立方体及简单组合体的三视图。4．进一步丰富数学学习的成功经验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与
数学学习活动的习惯和主动与他人合作交流的意识，在学习与活动中逐步培养逻辑思维能力，空间想像能力，创造性思维能力。
教学安排：
章节
教材内容
课时安排
生活中的立体图形
2
展开与折叠
2
第一章：丰富的图形世界
截一个几何体
1
从不同方向看
2
生活中的平面图形
2
第二章有理数及其运算
内容标准：1．在具体情景中，理解有理数及其运算的意义。2．能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。3．借助数轴理解相反数r