体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
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f4．要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天般的火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。
（三）各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。3月中旬进行评比
（四）组织学生观看雷锋电影。具体时间另定（五）结合“312”植树节，开展绿化、环保活动。
1．爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2．爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3．节约资源，不随便浪费水、电。4．积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（六）在学生中开展学雷锋做好事活动。以农民工子女、空巢老人、留守儿童、残疾人为重点关爱对象，志愿者与农民工子女结对，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务。着力开展“学习雷锋、奉献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，有针对性地服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青少年中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动。四、活动阶段和步骤（一）宣传发动阶段（3月份）
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f根据活动内容要求提炼可操作性强、效果明显、少年儿童喜闻乐见的活动扎实开展。学校成立学雷锋志愿服务队，进行广泛宣传发动。
（二）组织实施阶段（4～11月份）组织参加全县“与雷锋精神同行，展梁邹师生风采”恳谈会；根据实施方案落实各项活动；组织落实相关活动。（三）总结表彰阶段（12月份）对整个活动进行全面总结，对在活动中涌现出的先进班级及先进个人进行奖励，对积极组织活动、效果显著的班级和班主任予以表彰。五、工作措施及要求（一）加强领导，健全机制。各班要高度重视本次教育实践活动，切实加强领导，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，加强与有关部门的联系与沟通，结合实际制定具体、可操作的实施方案，确保活动顺利进行。（二）加大宣传，营造氛围。利用板报、校报、校园广播、电视、校园网等多种载体，大力宣传“与雷锋精神同行，展临池师生风采”活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。（三）突出重点，注重实效。要坚持以师生为主体，充分发挥教师、学生的主观能动性，培树典型，用典型影响r