自己数十年的练就的绝技来教育陈尧咨。从“我亦”二字中可以看出，卖油翁并未因自己的绝技二自满自夸。第三个回合：陈尧咨在事实面前服输了。由“忿”到“笑”，说明他对自己的缺点已经有所认识。②小结：“卖油翁酌油”这个情节写得曲折有致，人物形象也非常鲜明，究其原因，是因为作者抓住了人物最富有个性的神态、言行来描写。陈尧咨的轻狂自傲，卖油翁的从容稳重跃然纸上了。三、练习1、用现代汉语翻译第二段。2、完成课后练习三四题。
第三课时一、教学目标1、归纳本文的中心和协作特点。2、熟读成诵3、将本文译写成现代汉语的记叙文。二、教学过程1、归纳中心。本文通过记叙卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。2、归纳协作特色。本文短小精悍，作者未发表一点议论，却把道理说得明白生动，引人深思。3、熟读成诵。
f4、译写练习。三、练习辅导：1、解善射释自矜下释担面微颔的加发矢横线的因曰字：无他
2、完成课后练习三（解释句中加点的“之”字。句子见课本）3、完成《学法大视野》上的115题。
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