学前儿童健康教育考核题
活动设计题以“营养均衡”为主题设计一个活动，班级不限。
一、活动目标1、了解合理的营养结构。2、为自己设计营养食谱。
二、活动准备：准备制作营养食谱的纸、笔人手一份自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡
三、活动过程：（一）我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢
吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？（二）营养宝塔1小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，
哪些应该少吃？2教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，
上面的东西应该少吃。3吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆
和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）
f4可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）
5比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）
6吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）
（三）我的营养食谱
1看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。
2我们为自己设计一分健康食谱好吗？
3将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。
4折拢食谱在封面处美化装饰
5选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。
6我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。
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