梧林外来工子弟小学
家长学校管理制度为了更好地争取家长紧密配合形成合力发挥学校家庭的整体教育功能促进学生身心和谐发展推动家庭、学校和社区的精神文明建设提高学校、家庭和社会三结合教育的效应特制定学校与家长联系制度
1、班主任每学年对任教学生普访一次语文、数学、英语教师
每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求协同教育寻求有效的教育方法与措施。
2、建立班级反馈制度班主任应把部分问题学生的具体情况形
成书面材料发给学生带回家长签名家长在“家长意见栏”
上写上对学校、教师配合教育的要求或提议并填好学生在家行为规范表并由学生带回学校交班主任。
3、对学习态度差、纪律性不强问题较多的学生教师除了利
用周报与家长互通情况外应视学生的表现情况采用多种方法及对与家长联系共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。
4、家长对教育学生有不同意见或提议除找班主任外还可以
直接向学校反映情况。
5、学校规定每学期举行一次学生家长会。向广大家长宣传
党和国家的教育方针、政策和法规帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念掌握科学的教育方法和技能向家长介
f绍不同年龄学生身理、心理发展特点及营养常识、教育方法
加强家庭与所在社区、学校、等教育组织的联系。此外各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。
6、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议改进工作。
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f三十、有
人背叛你你却想挽回。有人不爱你你却讨好他。何必为爱委屈自己。一个人如真心爱你绝不会对你忽冷忽热一个人如真心想追你绝不会跟你玩暧昧。与其卑微的恋爱不如选择单身。
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