劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任、一种愿望、一种竟争。
3、不要去抱着侥幸心理有一些同学由于平时不注意整理和积累，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，没有头绪，不知从何入手。他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都补上去。带着未完成复习的忧虑，和起早贪黑造成的过度疲惫，心虚地走进考场，心慌意乱、头昏脑胀，可能连平时的水平都无法正常发挥。这些同学最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识掌握好。因为我们试题的难易比例是掌握在8：2，即80是考最基础的知识。①要给自己一个正确定位，哪课强，哪课弱？因为成功的起始点来自于自我分析。世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。③要抓住重点，要自我加压，将问题消灭在考试前。三、思想1、思想要正：学习的目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。2、“诚信”诚信是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信、与人处事要讲诚信、商业谈判更要讲诚信。假冒伪劣产品、金融诈骗、虚假广告、假唱、黑哨、黑嘴、非法传销、偷税漏税、“三角债”、恶意赖账……等等现象是不一而足。“校园诚信”的失落具体表现为：抄袭作业、课程设计作假、考试舞弊、制作假证件考证以及学生就业悔约等。对作弊行为有何看法？调查结果令人吃惊：绝大多数被调查者都承认曾经做过作弊在学生中不再是羞于启齿或倍感耻辱的事；动机支配行为显示：被调查者中约有90的人都是为了取得好成绩；作弊手段更是多种多样、层出不穷；大多数被调查者都表示作弊是一种不好的行为，但是同时他们都会为自己找出种种理由原谅自己：有人认为“考试的时候，别人作弊，我不作，太不公平了，谁想考试不过关那是傻瓜。”还有人认为这种做法实际上是应试教育的非常手段，所谓“上有政策，下有对策”，面对众多的科目和考试，为了过关，为了不伤父母的r