何与别人交往。在以后进入参与职业面试的时候，他们也必然难以适应环境的需要。
（三）网络达人，现实内向
伴随着现代化信息技术的迅猛发展，网络已经进入千家万户，给人们的生产生活带来巨大的影响。但是从另一个方面，其虚拟性也给当代大学生带来了一定的负面影响，使得当代大学生主体社会化不足，在人际关系上面也呈现出了非人性化的趋势。我们可以清楚地看到，有的大学生在平时根本离不开网络，在各大论坛上较为积极活跃的分子，但是在实际生活当中却不喜欢和他人进行交流。
三、大学生沟通能力与职业发展的关系
大学生的沟通能力主要指的是大学生在沟通活动当中能否达成沟通目的，如果达成沟通的目的了，我们就可以将其看做是有效的沟通，反之则是无效的。当然，我们所要倡导就是有效的沟通，由于大学生进行就业人际沟通的最终目的就是实现就业，所以理应予以其一定的重视，只有有效的人力沟通能力才能够帮助大学生实现人生目标。尤其是在当前社会主义市场经济的背景之下，我们的教育改革和就业形势处于不断变化的过程当中，大学生想要实现顺利就业，就务必要提升自己的人际沟通能力。
四、培养和提升大学生人际沟通能力的基本途径
（一）参与现实交往，坚持网络社交适度原则
目前，每个大学生的生活几乎都离不开网络，当然，我们需要承认网络所能够给大学生带来的益处包括很多方面，但是我们也需要正视网络当中的种种弊端，毕竟这是一个虚拟的世界，很多东西在现实生活当中是并不存在的，譬如说现实沟通带给人们的成就感或者喜悦感，就不能够在网络当中体现出来。因此，大学生需要积极参与到现实交往当中来，大学的生活是丰富多彩的，学校当中有各种学生团体性活动，为大学生创造了良好的平台去展现自己。从心理学角度上来看，每一个大学生都希望自己能够得到他人的认同，希望别人能够承认自己的价值所在。在这种心理的引导之下，大学生在交往活动当中希望表现自己，引起别人的注意。因此我们鼓励学生能够参与到现实交往当中来，为其日后求职面试奠定基础，从而促进大学生“就业难”问题的解决。
（二）将沟通教育纳入大学生素质培养课程体系
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我们不得不承认，在时代高速发展的背景之下，大学生的沟通能力已经成为其综合素质当中的重要组成部分，甚至和其所学习的专业课一样处于一种同等重要的位置之上。但是现阶段大学生深受网络的影响，这种影响是一把双刃剑，学校有义务对其予以正确的引导。在必要的r