流。请你参与其中。第二组热议“教育”教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。（2）联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。分）（8（2）教育通过提高劳动者素质来促进生产力水平的提高，促进劳动者就业和自主创业，改善人民生活。通过培养人才，建设人力资源强国，提高自主创新能力，增强国家核心竞争力。通过培养人们的市场经济意识，为社会主义市场经济的健康发展营造有利的文化环境。本题考查学生调动和运用知识的能力，开放性较大，注重对学生概括能力和发散思维能力考查。审设问可知：考查范围：《经济生活》切入点：教育在推动国家经济发展中是如何发；挥作用即教育对经济的作用。教育对经济的作用主要体现：教育与劳动者关系；教育与科教兴国的关系；教育与科技自主创新国家核心竞争力的关系。劳动与就业、经济持续协调发展92013浙江卷40题建设生态文明，是关系人民福祉。关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。31分材料一：20062012年我国环境治理、科研投入和经济成就环境污染治年份理投资总额亿元2006200820102012256644906654研究与实验GDP万亿发展经费支元出亿元30034616706210242216314402508
f材料二：20062012年我国节能减排主要指标情况
注：①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的34倍，美国的23倍，欧盟的45倍，日本的8倍。②近年来，我国许多城市空气污染指数PM25细微颗粒经常超过300微克立方米的重度污染标准。1指出材料一、二反映的经济信息。8分2结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识，说明如何把生态文明建设融入经济建设中。12分1材料一、二反映了20062012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物二氧化碳排放量在下降；但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。2把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展，①需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高自主创新能力；②需要加快转变经济发展方式，推动产业r