电阻的测量
备课班级九年级
上课时间
执教人
课题：电阻的测量
教学设计
课时1
课标要求
理解欧姆定律，会用伏安法测电阻。
教材分析：
用伏安法测电阻是电学里的一个基本实验，属欧姆定律变换式的具体应用。安排这个实教
验，在理论方面可以加深对欧姆定律和电阻概念的理解和掌握；在实践方面可以给学生提材
供常用电学器材综合使用的机会，有利于学生熟练地掌握电路连接等基本技能，从而提高及
学生动手操作能力。学
学情分析：情
学生学习了欧姆定律，对欧姆定律变换公式已经初步掌握，学生困惑在能利用欧姆定律分
计算电阻，为何说电阻是其本身的一种性质。通过本节课程学习，学生将会更好的理解电析
阻是其本身的一种性质。
课
时1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。
教2、学会用伏安法测电阻。
学加深对欧姆定律及其应用的理解。
目
标
重点利用电流表、电压表测电阻。
难点自行设计科学、完整的实验操作方案。
提炼课理解伏安法测电阻的原理及实验设计
题
教法学
法探究法、讨论法、观察法。
指导
1
f教具准备
探究法、讨论法、观察法。
环节
学生要解决的问题或完成的任务
教学过程提要师生活动

设计意图
师：欧姆定律的内容是什么？及其数学表达式和
引
复习前边所学的欧变换形式。
巩固前边所学内
入
姆定律内容，初步生；集体回答。
容，引出新课内
新
知道测量电阻的理师：通过复习，我们知道了RUI那么我们该如容。
课
论依据。
何测量它呢？进入今天的新课。
2
f
一了解伏安法的学生自学课本80页并完成以下问题
概念
1、什么是伏安法？
2、如果想多测几组电流和电压的数据，该怎么
做？
3、此实验中多次测量电流和电压值的目的是什
么？和前边电流、电压和电阻测量时多次测量
目的一样吗？
二用伏安法测电
阻
1知道实验原理1实验原理
利用欧母定律可得RUI教
2明确实验步骤2实验步骤
（1）画出电路图
学
A
L
P
培养学生自学能
过
RV
力、实验探究能力和交流能力。
程（2）根据电路图连接电路（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，记下相应的电压表示数和电流表示数，并填在表中
1记录实验数据（4）断开开关，整理器材，结束实验（5）算出待测电阻的阻值大小及电阻的平均值并填入表中
2得出实验结论
3
f
3结论教
用伏安法可测待测电阻的阻值，电阻是其本身的一种属性。
学
三．自学课本81学生小组讨论课本81页想想议议，并解决相关问
过
页想想r