不发音的e结尾的动词直接加d
livelivedlikelikedcloseclosed
movemovedtastetastedhopehoped
以“辅音字母y”结尾的动词变y为i再studystudiedcarrycarriedcrycried
加ed
copycopied
以一个辅音字母结尾的重读闭音节应双dropdroppedstopstoppedpla
pla
ed写这个辅音字母后再加ed
不规则动词的过去式需要靠记忆平时多积累常见的有
getgotforgetforgot
meetmetfeedfed
drivedroveriderodewritewrote
drawdrewgrowgrewk
owk
ewthrowthrew
begi
bega
dri
kdra
kgivegaveri
gra
gsi
gsa
gsitsatswimswam
keepkeptsleepsleptsweepswept
breakbrokespeakspoke
sellsoldtelltold
sta
dstoodu
dersta
du
derstood
bri
gbroughtbuyboughtthi
kthoughtcatchcaughtteachtaught
ca
couldshallshouldwillwould
comecamebecomebecame
hearheardsaysaidmea
mea
t
letletmustmustputputreadread
gowe
tdodidhavehashadtaketookru
ra
stealstoleamiswasarewere
seesawwakewokeca
couldflyfleweatatemakemadebuildbuiltfallfellfeelfelt
fi
dfou
dholdheldleaveleftmaymightwearworloselost等等。
3、过去式“ed”的发音规则
动词词尾为“td”时发id音
wa
t→wa
ted要
eed→
eeded需要
动词词尾为清辅音时发t音。
help→helped帮助laugh→laughed笑look→looked瞧kiss→kissed吻wash→washed洗watch→watched注视
动词词尾为td以外之浊辅音或元音时发d音。
call→called叫stay→stayed停留cry→cried哭
4、Therebe句型的过去式
f六年级上册英语知识点归纳
Therebe句型的过去式结构为“Therewaswere名词短语地点状语时间状语。”例如Lo
glo
gagotherewasaki
g、很久以前有一位国王。Therewasaparrotshowi
thepark、公园里有一场鹦鹉秀。Therewereblackcloudsi
thesky、天上有些乌云。
5、字母组合ar在单词中的发音acardarmhardparkparty等等
6、名词的所有格名词中表示所属关系的形式叫名词的所有格意为“……的”。它有两种类型“s所有格”与“of所有格”○1s所有格在名词的后面加“s”构成常用来表示生命的事物的所有格。其构成方法如下
一般在单数名词的词尾加“s”。如SuYa
gspe
苏阳的钢笔theboysjacket这个男孩
的夹克衫
不以s结尾的复数名词直接加“s”。如Wome
sDay妇女节thechildre
sbikes孩子
们的自行车
以s或es结尾的复数名词只在词尾加“”。如thestude
tsbooks学生们的书Teachers
Day教师节
两个人或多个人分别拥有某物时要在每个人的名字后面加“s”。如SuHaisa
dSu
Ya
gsrooms苏海与苏阳的房间两人分别拥有一个房间。两r