39二、项目进度计划39
第十一章投资估算和资金筹措41
一、编制依据41第十二章社会评价44一、社会影响分析44二、互适性分析45
第十三章结论与建议46
一、结论46二、建议46
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f第一章总论
一、项目背景
（一）项目名称：XX县XX镇中心小学新建教学楼项目（二）建设单位：XX县XX镇中心小学（三）建设地点：XX县XX镇中心小学院内（四）项目建设背景进入新世纪以来，XX县的教育事业进入了最好的发展时期。在国家的大力支持和省委、省政府的正确领导下，基础教育面貌发生了深刻变化，中小学办学条件得到极大改善。国家先后给各省安排了农村寄宿制学校建设工程、农村中小学校舍维修改造工程、农村初中校舍改造工程等专项资金，新建、扩建和改造了一批校舍，中小学校舍紧张的矛盾得到了缓解，校舍结构和质量有了很大改善，学校面貌发生了根本性变化。根据党的十七大精神，为加快教育体制改革步伐促进义务教育均衡发展，省委、省政府明确提出了“重点推进义务教育高位均衡发展，进一步提高均衡发展的整体水平”的要求，把改善农村薄弱地区的办学条件，作为省委、省政府统筹实施均衡发展列为政府的重点工程。改善农村地区办学条件，促进义务教育均衡实施均衡发展列为政府的重点工程。改善农村地区办学条件，促进义务教育均衡发展已是各级政府促进少年儿童健康成长和全面发展，深入贯彻落实科学发展观，加强和改善民生、构建和谐社会，促进社会公平、办人民满意教育的重要举措，也是我县创建教育现代化需求的一部分。XX县XX镇中心小学教学综合楼项目正是在这样的前提下提出的。
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f二、可研报告编制依据
1、国家发展改革委员会办公厅《关于发展改革系统切实做好全国中小学校舍安全工程实施工作的通知》；
2、国务院办公厅《关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》国办发200934号精神；
3、《关于切实做好全省中小学校舍安全工程有关问题的通知》；4、《XX县教育事业“十一五”发展规划》；5、《XX县县城镇总体规划》；8、《城市普通中小学校建设标准》r