2019年上半年工作总结2019年最新语文教学学期计划
一总体要求1．学习课程标准转变教学观念新课标变化较大进一步强调了语文教学的人文性语文教学的终极目的从全面提高学生的语文素质变为全面提高学生的语文素养要认真研究课标明确教学目的转变教学观念跟上时代步伐课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变2．重视阅读教学扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视并提出了非常具体的要求因此要认真组织好阅读教学每周安排一节阅读课除此之外每周还要补充一定量的精美时文以拓宽学生视野增加学生积累提高阅读能力3．加强作文指导提高作文能力作文训练题要贴近学生生活让学生有话说、想说话要鼓励学生表达真情实感创作作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式4．精选训练材料明确训练目的对课外参考资料进行筛选认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实二具体措施一关于阅读：1．开放阅读尽快学完统编教材将课外阅读引入课堂利用络浏览电子图书馆将优秀文章印发给学生共同学习探讨2．课堂尽量少讲加强诵读培养语感生字词有作业会注音、默写3．关于语感培养的设想：a．诵读吟咏感知语言神妙b揣摩品味领悟语言精髓c探究规律把握语言理趣d强化实践增进运用习惯二关于写作：1针对学生怕作文的心理纠正他们对作文的错误认识培养其写作兴趣鼓励学生多写
f2．改革作文评改方法采取互评法3培养学生的写作兴趣三口语交际教学：普通话朗读及发言一次普通话朗读比赛若干次讨论课或实话实说课以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题四语文综合能力的培养：1硬笔书法作业：每日一篇并督促学生学用结合搞一次书法作品比赛2手抄报：每月一期搞一次展览鼓励学生发表自己的作品3流行音乐、影视作品讨论：促进听说能力的发展提高对影视作品的辨别选择能力提高学生对影视作品的鉴赏能力培养高尚的审美情趣让学生远离庸俗浅薄的东西4诗词抄背：文学教育是素质教育的一项重要内容中小学语文课要加强人文教育培养学生的审美情趣和一定的审美能力提高学生的文化品味发展健康个性形成健全人格就必须增加语文课的文化内涵让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品五、思想教育：寓于阅读和听说训练之中并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正r