新人教版小学数学三年级上册《因数中间有0的乘法》精品教案
教学内容：教科书8384页例5例6。教学目标：1．使学生掌握0和任何数相乘都得0．2．使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法．3、通过提出问题、解决问题等活动培养学生的问题意识。教学过程：一、创设情景生成问题师我们在一年级就认识了0，谁来说说你对0的认识。师举例说说生活中用到的0的例子。师大家看过西游记吗？你最喜欢谁？孙悟空是怎样一个人？出示示挂图王母娘娘的寿辰到了，就派7个仙女到蟠桃园去摘仙桃为自己祝寿仙女们到蟠桃园一看大吃一惊只见孙悟空正坐在桃树上大口大口地吃着桃子树上一个仙桃也没有了仙女们赶快回来汇报“不好啦！不好啦！仙桃都被孙悟空吃光了一个也没摘到”通过孙悟空这个大家都感兴趣的人物，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，并让学生感受到0在生活中无处不在。二、探索交流解决问题师你知道仙女们一共摘了多少个仙桃吗？（齐声回答0个）师你是怎么知道的？生因为一个也没摘到，所以是0个。
f生因为7个篮子都是空的，所以00000000。生就是0个7相加就是0。生不对，没有0个7的，应该是7个0相加。师0个7，谁来写写看？（大家握着笔笑了。）生我能列成乘法算式，就是0×70。（板书）生也可以列成7×00（板书）生（迫不及待地）我知道0随便乘几都得0。师你能举个例子吗？（学生争先恐后地想回答）生0×50（板书）师为什么也等于0？生因为5个0相加就是0。师同桌互相举例，并说说为什么？师：观察上面的算式，你们发现了什么规律？（0和任何数相乘都得0）师：看来大家都掌握得非常棒，下面我们来开火车。出示口算卡片：0×20×85×02×00×6506×008
想一想0和一个数相乘与0和一个数相加结果有什么不同？师同学们吃了蟠桃真的能长寿吗？学生齐声回答不能师那怎样才能长寿呢？生要经常跑步才能长寿。生要坚持锻炼就能长寿了。
f生既要锻炼，又要搭配好营养才能长寿。师是啊生命在于运动我们应该像这位老寿星一样每天坚持体育锻炼（借助老寿星锻炼的场景图，自然引出“每天要步行多少米”，同时教育学生要多注意锻炼身体才能长寿。）（出示挂图）老寿星的话我每天要在公园步行3圈每圈508米你能算出老寿星每天步行多少米吗？师你能说出老寿星每天大约步行多少米吗？生我估计老寿星大约每天步行1500米，我可以把508看成500，500×31500米。师508×3到底r