牛津小学英语6AU
it6Holidays教案
教学目标预设：
1）四会掌握节日的英语表达Childre
’sDay、NewYear’SDay以及词汇
people
2三会节日的英语表达Spri
gFestival、Hallowee
、MidAutum
Festival，
Natio
alDay，MayDay，Drago
BoatFestival，
Easter以及词汇relativedeliciousdressup
3）四会掌握句型Whe
’s…It’si
…和Whatdopeopleusuallydo
at…Theyusually…并能根据实际情况正确熟练地运用句型
4）了解中西方的一些节日，并能知道不同国家和地区对于节日不同的庆祝方式
教学重、难点：
1）掌握九个节日的英语表达
2）四会掌握句型Whe
’s…It’si
…和Whatdopeopleusuallydoa
t…Theyusually…并能根据实际情况正确熟练地运用句型
教学用具：
多媒体课件、图片
教学过程：
Step1Warmi
gup
1
Greeti
g
2
Freetalk
TLookwhatdoesthissig
mea
Whatdoesthatsig
mea

（拿出图片）Wellwhatdoesthissig
mea
Bequiet
（事先准备）Whatdoesthatsig
mea
Nosmoki
g
WhatdayisittodayWhatdateisittoday
Whe
’syourbirthday
Whatwouldyoulikeasabirthdayprese
t
TDoyouk
owa
y
amesofholidays（引出holidays朗读并揭示课题）
S（学生随意回答）
TOKNowlet’splayagamesaboutholidays
Step2Agame
TPleaselookatthepicturesa
dguesswhattheholidayis（利用课
件复习学过的节日）
1Natio
alDay
TLookwhatfestivalisit
SIt’sNatio
alDay
TWellwhe
’sNatio
alDay（板书并解释，帮助学生回答）
SIt’so
thefirstofOctober
TYesit’so
thefirstofOctoberWeca
alsosayit’si
Oct
ober给回答出问题的小组画一个五角星，并板书i
October）
O
Natio
alDaypeopleusuallyhavealo
gholidaymeettheir
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dsa
drelativesa
dgotoBeiji
g（板书，同时教学people
relatives）
fA
dpeopleusuallyhavealo
gholidayo
MayDay板书并教学May
Day
2MayDay
TWhe
’sMayDay
SIt’so
thefirstofMay
TYesMayDayisi
May给回答出问题的小组画一个五角星
3Hallowee

TLookwhatarethechildre
doi
g
STheyarehavi
gaparty
TYesyou’rerightTheywearmasksa
ddressupi
costumesIt’
s……
SIt’sHallowee
给回答出问题的小组画一个五角星板书weardress
up并教学
TAtHallowee
peopleusuallymakepumpki
la
ter
s
Whe
’sHallowee

SIt’so
thethirtyfirstofOctober
TYesit’si
OctobertooButitcomesafterNatio
alDay
给回答出问题的小组画一个五角星板书comeafter并教学
4）NewYear’sDay
T多媒体播放《新年好》的歌曲，同时出示图片让学生观察
S：ItsNewYear’sDay
TWhe
’sNewYear’sDay
SIt’so
theFirstofJa
uary
TIt’si
r