学位档案材料之五
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研究生学位论文答辩会及答辩委员会会议记录
研究生姓名
XXX
学位类别
入学日期
所属学院
指导教师
学科专业
研究方向
选题来源其他项目
论文题目
答辩委员会组成人员名单
主席
委员
委员
委员
委员
秘书
答辩时间和地点：20081214人文经济学院一楼其他的参加人员：本专业其他同学
答辩会及答辩委员会会议纪录
答辩时间：2008年12月14日下午15时00分答辩委员会主席：赵定涛教授，博导答辩委员会委员：魏荣教授，硕导；李永山教授，硕导；刘瑞平教授，硕导；
答辩秘书：邱国侠副教授硕导1、答辩开始：答辩委员会主席赵定涛教授宣布答辩委员会成员组成情况，宣布答辩开始，首先请答辩人汇报论文的主要内容。2、答辩人吴蓓蓓汇报论文的主要内容：（1）课题背景：目前对民众幸福感的研究已经成为国内外研究的重点，在以人为本的执政理念下，民众幸福感比国民生产总值更为重要。党的十六届六中全会站在新的时代高度，明确提出建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。把幸福感
这种心理层面、精神层面的内涵与文化建设结合起来研究显得十分必要，安徽有着自己独特的区
域文化，在构建和谐安徽的进程中，立足省情，关注和谐文化与幸福感之间的关系尤为必要。在实践中，以民众的幸福感推动安徽和谐文化建设，并以安徽和谐文化建设成果提升民众的幸福感，
直接关系到安徽和谐社会建设进程。（2）课题意义：1、理论意义：对幸福感和对和谐文化的研究，以及把两者结合起来研究其相互促进作用，对当前如何加强思想政治教育，构建社会主义核
心价值体系有着积极作用，进一步丰富和完善了我省从文化层面推进和谐社会建设的理论。2、现实意义：结合安徽实际，促进我们在和谐文化建设进程中把握好人们的幸福感，真正以人为本，
把民本思想贯穿在文化建设之中，使人们能够更好地享受和谐文化所带来的实惠。真正使安徽的发展成为政治、经济、社会、人文、自然统筹发展，形成和谐的“大文化”格局，使民众全面提
升生活质量，感受幸福，具有重要的现实意义。（3）研究方法及思路：以马克思主义思想政治教育为指导，以心理学的基本理论为分析工具，对幸福感进行诠释，并以社会发展以人为本的目的性来探讨和谐文化建设与幸福感提升之间的关系，从而从实践的角度，提出在和谐文化建设中提
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f升幸福感的具体措施。主要运用基本原理与具体实践相统一的方法。用基本原理分析幸福感和和
谐文化，并从安徽具体实践的角度，调查r