山有路勤为径），学海无涯苦作舟。（读书破
万卷），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（孤云独去闲）。相看两不厌，（只有敬亭
山）。李白
8、写出杜甫带“风”的两句古诗：
（细草微风岸），（危樯独夜舟旅夜书怀）。（风急天高猿啸哀），（渚
清沙白鸟飞回登高）。
9、写出下列作品的作者：
《送东阳马生序》（宋濂）《朝花夕拾》（鲁迅）《岳阳楼记》（范
仲淹）《鲁滨逊漂流记》（笛福）
10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出
f与他有关的一个故事名称、书名和作者。人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操鲁智深拳打镇关西水浒传施耐庵小学语文教师业务考试题（新课标基础知识）（29分）1、工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。2、课程目标积极倡导自主合作探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。3、学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心和求知欲。4、课程目标的总目标部分一共10条，第4条要求在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。5、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）、（阅读）、（习作）（口语交际）四个方面提出要求。6、语文教学要注重语言的（积累）、（感悟）和（运用），注重（基本技能）的训练，给学生打下扎实的语文基础。7、汉语拼音教学尽可能有（趣味性），宜以（活动）和（游戏）为主，与学说普通话、识字教学相结合。8、阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教
f学的重点是培养学生具有（感受
）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
第二部分：语文知识部分
1、给下列字或词注音。（4分）
慰藉（weijie）苍劲（ca
gji
g）潜（qia
）
伏戛（ga）然而止
2、请写出下列字的书写笔顺：（2分）
鼎：目；竖折折、衡、撇、竖、衡、竖、横折。凹：竖、横、竖，横
折折折、横。
3、下列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。（4分）
迫不急待穿流不息凭心而论世外桃园（川、源）
再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹（厉、筹）
4、写出下列词语的反义词4分
①热爱憎恨
②团结分裂
③亲近疏远④经
验
5、写出下列名句的上句或下句3分
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