不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如
一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，
一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪
者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一
个流浪者的大风筝。
12、给加点的字注音，根据注音填写汉字。（4分）
①佝偻：（gou）（lou）；②涟（yī）漪
（r
ú）（茹）苦
13、结合文意，说明“从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，
甚至是一种折磨”中的“诱惑”“折磨”的具体含义。（2分）
答：是繁荣，是富裕，是俗世中的功名利绿，是那些不好的风气，以
及五光十色东西的影响在诱惑“我”丰富多彩的城市生活对山里人
是一种物质文明和精神文明的诱惑。是对城市生活无法适应，对
城市生活的烦恼以及对亲人的思念在折磨“我”。
f14、第二段里，“辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容？（2分）答：
15、文中画曲线的句子有什么含义？（3分）答：
16、文章运用比喻、排比结尾有什么妙处？（3分）答：
17、文章标题表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：
18、读了此文，联想自己的童年，你最想对父母说几句什么话？（５分）答：
19、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。（３分）答：谁言寸草心报得三春晖；少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。第三部分教学案例分析（１０分）阅读下面两则教学片断，写出评析。
f２０、有一回，斯霞老师让小朋友写日记。有个小朋友这样写：昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车。斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出与儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。既然这样，就不必苛求他们。斯霞老师觉得，只要他们不说“法国阿姨是男的”，留在文中没有什么关系。答：瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童有与现代成人不同的思维方式，儿童的思维有点类似原始人，他把这种思维方式称为“儿童原始思维”。我们如果用成人的思维方式去看待孩子，特别是看他们做错的事，往往会觉得不可思议，但站在孩子的角r