幼儿园中班绘本教案：生气汤
活动目标：1、在看、听、说、议、演中初步理解故事内容。2．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。3．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。活动准备：1．经验准备：幼儿有过生气的经验。2．《生气汤》故事的PPT、一段舒缓的音乐、相应图示。活动过程：一、分享生气经验，调动兴趣。（一）图片引入。1教师出示小主人公霍斯的图片，提问：今天老师带来了一个朋友，他的名字叫霍斯。你们觉得他的心情怎么样生气……2提问：今天霍斯真的很生气，你从哪里看出来的小结：我们从他的表情和动作看出来，霍斯今天真的很生气。（恭喜你们答对了，霍斯今天很生气。）3你们生气的时候是什么样的？（消消气）经常生气好不好？哪不好？（经常生气会影响自己的身体健康，也会让身边的人不开心，更会让你失去朋友。）提问：霍斯今天为什么会这么生气，让我们一起去看看吧（借助提问的方式，引起幼儿共鸣，为下一个环节作铺垫。）二、观察图片，理解故事内容。（课件播放）师：今天，小男孩霍斯过得很不高兴，这是为什么呢？我们一起去看看。（一）观察第17张的故事内容提问：1霍斯有哪些不如意的事？①当他想不出老师的问题时，他的心情怎么样？你能学一学他的表情吗？②表演时被牛踩了一脚，他会觉得怎么样？被踩痛了心情会怎么样？③如果你坐在这样的车里，你会有什么样的感觉？（害怕、恐怖、可怕）2霍斯气的想干嘛？（打人）还做了什么？（用力地踩了一朵花）师：霍斯今天过得很不愉快，他气极了二观察第810故事内容师：霍斯怒气冲天的样子被妈妈发现了，猜测一下，妈妈会怎么做呢？师：那么觉得妈妈有可能会很生气，还会打霍斯，对吗？
f（三）观察第1120张的故事内容师：看到霍斯任性，妈妈没有批评、没有教训、更没有追问为什么，而是要和孩子一起来煮汤，我们一起去看看妈妈为什么要霍斯煮汤，他们是怎样煮汤的吧！提问：1他们是怎样煮汤的？2用了哪些材料和方法？（材料：水、盐方法：尖叫、嘶牙咧嘴、吐舌头、敲锅
子、喷火龙气）（出示相应的图示）3你煮过这样的汤吗？我也没有，我们现在就来学一学。大声叫呲呲牙吐舌头敲敲锅喷火龙气（四）配上舒缓的音乐，倾听第2126张内容师：这道特别的汤做好了，霍斯还会生气吗？师：看完了，小朋友们你觉得这是一位怎样的妈妈？／你喜欢这位妈妈吗？为什么？师：这个故事给你什么样的感r