践行精细化管理推进学校内涵发展
老子曰：“天下大事必作于细，天下难事必成于易。”可见精细化自古有之，并非什么新鲜事物。农业上讲“精耕细作”，生活上讲“精打细算”，军事上讲“精兵简政”，企业管理讲究“精益求精”。时至今日，汪中求先生在总结企业管理的成败基础之上，写出了《细节决定成败》一书，揭开了管理精细化的序幕，管理走上精细化的时代已经到来。
“学校无小事，事事皆教育”，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是必然趋势。精细化管理：要求管理工作要作到制度化、格式化、程式化，强调执行力。精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。精细化管理是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，它建立在常规管理的基础之上，并将常规管理引向深入的全面管理模式和思想。它以“精确、细致、深入、规范”为特征。下面我将从学校制度、学校管理水平、育人、科研、学校文化精神和学校境界等六个方面谈一谈我对“以精细化管理推进学校内涵发展”的一点看法。
一、以精细化管理促进学校制度的内涵发展
在学校中形成精细化的理念并应用于学校建设的方方面面，完善学校各项管理制度，拥有科学、规范的工作流程，形成善于在细微之中做学问、做事情的风格，培养精益求精的精神，能够提高学校的教学水平和管理质量，也是搞好学校内涵建设的重要手段。学校的各项工作要靠科学、合理、合法的制度来规范。学校如何制定科学管理制度，实现规范管理呢？首先加强制度建设，在制订制度时，将工作环节控制作为精细化管理的切入点，做到每一件事情都有目标、有落实、有监督。让每个人明确工作应当如何做、何时做、做到什么程度。其次，实行规范管理。没有规矩，不成方圆。如果工作的内容和顺序随意变更，或工作方法、工作条件因人而异有所改变的话，很难保证管理质量。因此，要对工作态度、工作流程、工作方法、工作条件加以规范并贯彻执行。最后，狠抓管理目标的落实和考核。各职能部门在实施精细化管理中起主导作用，要立足校情、有的放矢地开展工作。要将精细化管理内容纳入各职能部门及其负责人的量化管理目标责任制，进行综合考核，并作为评价考核各部门及其负责人工作业绩的重要依据，真正做到“点点滴滴求合理，细微之处见管理”。
二、以精细化管理促进学校管理水平的内涵发展
f一流的管理水平是创建一流学校的必要保证。如何控制和促进学校内部的办学效率已经成为学校r