二年级下学期《品德与生活》教案
第一单元我爱我的班集体
单元目标：1、在集体生活中感受共同学习、劳动、游戏的欢乐，体验融洽的同伴关系和师生关系。2、认识到每个人都有长处和短处，能与同学团结合作、互相帮助。3、增强对集体的责任感。单元内容：主题一集体生活真愉快主题二班集体真温暖主题三人人有长处，合作力量大主题四我为集体添光彩主题一集体生活真愉快
【教学目标】：知识与技能：能用各种方式介绍自己的朋友，讲述自己跟同学之间的故事。过程与方法：游戏交流绘画情感态度与价值观：在集体生活中感受共同学习、劳动、游戏的欢乐。【教学重点】：能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏。【教学难点】：能通过活动体验集体生活的愉快。【教学课时】：课时【教学过程】：一、导入。教师：同学们，我们已经在一起学习、生活、游戏快两年了，在这个集体里，你们结交了许多好朋友。我很高兴我也是你们的大朋友。今天，我们一起来说说自己的好朋友吧！二、猜朋友。⒈请学生以有趣的方式介绍自己的好朋友，不要说出它的名字，请大家猜猜他（她）是谁。⒉学生仔细想一想自己应该怎样介绍。⒊以击鼓传花的形式轮流进行介绍。三、大家一起玩。⒈指名说一说：和去年相比，你多了几个好朋友？他们都是谁？你们是怎样交上朋友的？学生自主发言：学生1：我和他是在一年级时就在一起学习。学生2：他曾经在学习上帮助过我，我俩就成了好朋友。学生3：我和他经常一起回家，所以就成了好朋友。⒉学生共同策划游戏的具体方案，如唱歌、跳舞、朗诵、绘画、讲故事、好朋友结伴赛跑等。①学生分组准备。如几个好朋友合作编儿歌；送给朋友一句真心话；为好朋友
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f画像；说出关于好朋友的最难忘、最开心或闹别扭的故事。②邀请同伴参加活动，和好朋友坐在一起，班集体召开联欢会，使学生体验与更多的同学交往的乐趣，体验集体生活朋友多多、快乐多多的日子。⒊学生讲述自己的故事：离开班级的日子。在讲述时，要求学生要体现出自己的真情实感。⒋“友情棒”接力赛。好朋友之间组成一组，进行分组接力赛，也可以往返障碍跑等有趣形式进行。四、好朋友悄悄话。师：你想对你的好朋友说什么悄悄话？现在对他说一说吧！学生1：找到好朋友向他（她）说悄悄话，指出好朋友的不足。学生2：向好朋友献上祝福。学生3：告诉好朋友自己最喜欢他（她）那一点。学生4：跟朋友说一说他（她）做的哪件事最让自己感动，哪r