有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差
检查人：
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差
姓名
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□完整□一般□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差□较完整□差
存在问题及建议
24
f八家小学作业检查情况表
任课教师姓名检查人姓名作业量：作业书写格式：作业批改符号：科目检查班级时间
□适中□规范□规范
□超量□一般□一般□是
□过少□不规范□不规范□否□只改不批
是还根据不同层次学生布置不同类型的作业：作业批改是：□精细批改作业批改是否实行等级制：作业批改是否有创新之处：作业批改是否及时：作业批改的整体评价：存在问题及建议：
□全批全改□是□是□是□优
□只批不改□否□否□否
□良
□中
□差
八家小学教学常规检查情况反馈表（月）
受检老师姓名检查结果情况反馈基本情况优点及不足
评价结果
34
f任教年级：科目：
政治学习次数作业批改次数听课次数
（（（
）））
业务学习次数（教案课时数（作业批改次数（
）））
任教年级：科目：
政治学习次数作业批改次数听课次数
（（（
））r