。5．会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。6．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图1格表示5个单位和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的信心。9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、具体措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
f四、教学进度周次123456789101112131415161820教学内容长度单位100以内的加法和减法二100以内的加法和减法二角的初步认识表内乘法1表内乘法期中复习期中考试观察物体表内乘法2表内乘法2统计统计数学广角总复习练习期末复习测试
f二年级上册语文教学计划
紫泉小学
一、学生分析本班有24人，学生行为习惯差别大，活泼好动好玩，思维活跃，表现欲强，但注意力集中时间不长。学生课堂生活及教学常规不很乐观个别学生比较好动。二、教学目标1、继续学习汉语拼音认识800个生字，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。4、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。5、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。6、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。7、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。三、教学具体措施1、教学时，可以引导学生观察画面，讲述图意。另外写字姿势的指导，起步的训练是十分重要的，可以让学生模仿图画中的小学生练一练。2、教学汉语拼音部分，首要任务是学拼音，其次是认识字，再次是读儿歌。3、在识字教学中，可以适当渗透一些识字知识和方法；要调动r