扬子洲中学
物理教案
2008200920082009学年度第一学期物理教学工作计划
教学任务与目标
1、经历观察物理现象的过程产生学习物理的兴趣，能简单描述物理现象的主要特征，有初步的观察能力，能在此过程中体验科学探究的步骤。2、能粗略地估测时间和长度，会正确使用刻度尺。3、了解乐音的特征，知道防止噪声的途径，以及现代技术中与声有关的应用及声波在信息传播中的作用4、知道光的直线传播，反射与折射所遵循的原理，并能用这些知识解释生活中的一些现象。知道平面镜，凸透镜的成像规律。5、知道物质的三态以及三种状态相互转换的过程，能判断自然界中常见的物态变化过程，能正确使用几种常用的温度计。了解水循环的过程，并能节约用水。6、知道质量是物体的属性，而密度是物质的一种特性、对密度公式要能灵活掌握。
教材内容基本分析
本册教材的内容相对比较简单，主要是在重视学生兴趣的提高以及学习能力的提高，注重学生观察、实验以及思维能力的培养。教材以能量为线索，让学生了解有关物质、运动、能量等最基本的科学知识，学习对自然奥秘进行探究的方法。
教学重难点
教学重点是学生科学的思维方式的形成，能用所学的物理知识解释生活中一些常见的物理现象。知道有关声音、物态变化、光以及有关物质的属性初步知识。难点是实验中控制变量的运用，以及光的折射部分有关凸透镜成像规律的掌握。
完成教学任务的主要措施
1、严格按照教学计划安排教学工作。2、发挥集体的力量，加强集体备课的力度，备课组做好实验仪器、实验教室的协调工作。3、加强对外交流活动，了解同年级其他学校的教学进度及教学安排，主动听取各级各类的公开课。4、在抓好课堂教学的同时做好提优补差的工作。5、做好习题的精选精练的工作，减轻学生压力。
教学改革的大体设想
1、兴趣是最好的老师，物理是八年级新开的一门学科，所以从开学的第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣。为此教师应该注重上课的艺术，使课堂变得生动有趣，也可在课后安排一些小制作，在提升学生兴趣的同时提高学生的动手能力。2、注重课堂教学的效率。课堂教学效率的提高关键在教师的备课，所以教师应该根据学生的学习情况不断调整自己的教学内容，做到心中有数。精心安排每一个问题，避免无意义，重复，与所学知识脱节的问题而影响教学效果。3、分层次布置课外作业，并能及时有效地做好课外作业的评讲与订正工作
扬中姜润林
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