溶解即过滤C蒸发后，所得精盐很潮湿B蒸发时食盐飞溅剧烈D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上（填序号）。
（3）操作⑥中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是
A【实验原理分析】
B
C
D
35．（4分）某实验小组根据下图所示装置（图中部分固定装置省略）测定大理石中碳酸钙含量，同学们设计如下实验，请回答相关问题：（注：鼓风球的旋钮拧紧时，气体能从
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f鼓风球流入抽滤瓶，而不能从抽滤机流入鼓风球）
浓硫酸
NaOH
NaOH
A
B
C
（1）向多孔塑料瓶内放入一定量大理石，再向抽滤瓶内注入稀盐酸，装好装置，并连接好A、B、C装置，关闭气体连通管上方的活塞，并拧紧鼓风球的旋钮，挤压鼓风球，空气被压入抽滤瓶，可以观察到的现象是。；之后不；再准确称
（2）当A装置中的反应结束时，打开气体连通管的活塞，看到的现象是断挤压鼓风球，使空气源源不断地进入抽滤瓶，这样操作的目的是量装置C的质量，此时装置C内发生的化学反应方程式为【科学探究】。
36．（6分）某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：①小红认为是O2；②小芳认为是Cl2；③小林认为是______。【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成NaClO和NaCl。【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究。实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是的气体不是氧气。实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式：________。再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变。说明生成的气体不是氯气。实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的（填离子符号）。。说明生成
【得出结论】小林的猜想正确。【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是【思维拓展】（1）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都（2）相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：。
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fNa钠浮在液面上熔成小球，四处游动，1发出嘶嘶响声，r