教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
一、单项选择题
1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（C）。
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
2、下列哪项属于真正的创造（A）。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（D）。
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（D）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底
5、学生操行评定的主要负责人是（B）。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会
6、对个别学生的教育（C）。
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差学生的教育工作
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（D）。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B）。
A、经典条件反射
B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（C）。
A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度
10、最重要和最良性的学习动力是（B）。
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（D）。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与（A）。
A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能
13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（A）。
A、遗传决定论
B、环境决定论C、辐合论
D、教育论
14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（D）。
A、分化与互补的协调性B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（C）。
A、”好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
二、多选题
1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ABCD）。
A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究
2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中r