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在问题由于小学生的心理特点和年龄特点,学生在校刚刚养成的学习习惯往往难以得到巩固和发展,会出现不稳定、易反复的现象。四、反思1、加强教师的学习力度,提高教师素质。2、积极探索培养学生良好学习习惯的好方法、好经验。总之,培养学生良好的学习习惯是一项长期的、反复的、艰巨的工程,我们将不断地在教育教学工作中实践,一定要从小、从严、从点滴小事抓起,帮助学生打好地基,塑好骨架。要抓住小学这个阶段的最佳期,使小学生养成良好的学习习惯。永恒柔柔:(180638)您好黑色百合2010:(180651)您好黑色百合2010:(180655)
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