下都能够表现出此方面的行为；2基本理解胜任能力，在一般情况下能够表现出此方面的行为；1处于开始学习的阶段，较少表现出该胜任能力所要求的行为。
备注5作为他人的榜样，向他人提供指导；3不需要他人的指导就能够表现该方面的要求；2有时需要他人的提醒和指导；1经常需要他人的指导，反馈后能够及时调整。
考核人考核期
表现突出的方面及潜在能力：
需要发展改进的方面：
计划采取的行动：
被考核人：
考核人：
总经理：
签字：
签字：
签字：
_____年____月____日
_____年____月____日
_____年____月____日
第3章考核方式
第12条对中层管理人员的考核主要分为上级考核、同级互评、自我评价及下属民主测评四种。四种方式所占权重如下表。
考核方式权重表
考核方式
上级考核
同级互评
下属民主测评
自我评价
所占权重
45
30
20
5
第13条上级考核分数由公司高层领导对本公司所有中层管理人员进行工作业绩、核心能力及工作态度评价，综合所有评价
数据进行加权计算，得到上级考核最终分数。
第14条同级互评分数
f中层管理人员之间进行工作业绩、核心能力及工作态度互评，综合所有评价数据进行加权计算，得到
同级互评最终分数。
第15条下属民主测评分数
由被考核者直接下属对其进行工作业绩、核心能力及工作态度评价，综合所有评价数据进行加权计算，
得到下属民主测评最终分数。
第16条自我评价分数
由被考核者自己结合述职报告给出适当的分数。
第17条考核最终分数确定考核最终分数＝上级考核分数×45＋同级互评分数×30＋下属民主测评分数×20＋自我评价分
数×5第18条考核等级
第4章考核结果及其运用
考核等级是主管对员工绩效进行综合评价的结论。考核成绩可分为五个层次：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（需要改进）、E（不合格）。
第19条公司在原则上规定了考核等级与百分制成绩之间的关系，具体内容见下表。
考核等级与百分制成绩关系表
考核等级
A
B
C
D
E
考评分数
90分以上
8089分
7079分
6069分
30分以下
第20条考核等级之定义见下表。
考核等级之定义表
等级
定义
含义
A
优秀
实际业绩显著超过预期计划目标或岗位职责分工的要求，在计划目
标或岗位职责分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩
B
良
实际业绩达到或超过预期计划目标或岗位职责分工的要求，在计划
目标或岗位职责分工要求所涉及的主要方面取得比较突出的成绩
C
合格
合格实际业绩基本达到预期计划目标或岗位r