造等级说的目的是什么？（目的在于维护高级种姓的统治。）理发师儿子的故事反映了什么社会问题？（反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况。）种姓制度的实质是什么？（印度的等级制度是贵族统治的工具。）种姓制度对印度社会发展有什么影响？（随着印度社会的发展，种姓制度逐渐成为社会前进的障碍，激化社会矛盾。种姓制度虽已废除，在当今印度社会仍有影响。）xsjjywcom过渡：随着印度社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨，在这种情况下什么宗教诞生了？21c
jy生：佛教师：下面我们就来学习一下印度的佛教文化。
（四）印度的佛教文化
1、佛教的创立过程师：1佛教产生的时间、背景、地点、创始人？生：1佛教产生的、背景、地点、创始人？时间：公元前6世纪背景：人们对“种姓制度”的强烈不满。地点：印度创始人：乔达摩悉达多（释迦牟尼）师：他出生于哪里？人们一般怎么称呼他？生：今天的尼泊尔境内（是释迦部落的王子）；佛陀或释迦牟尼。师：佛陀：大彻大悟的人，是对佛教创始人的尊称。释迦牟尼：释迦族隐修者师：释迦牟尼创立佛教的目的？生：为了寻求解脱生、老、病、死等痛苦的办法，帮助人民解脱苦难。师：释迦牟尼认为人痛苦的根源是什么？生：欲望师：怎样才能消除痛苦？生：只有消除欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，达到“极乐世界”。2、佛教的教义师：通过刚才的分析，请你说一说佛教的教义是什么？生：佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度。它认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源是人的欲望，只有消除欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，达到“极乐世界”。21世纪教育网师：用四个字简单的说一下佛教的教义？生：众生平等师：佛教宣扬众生平等的政治动机是什么？
新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第3页共5页
f最大最全最精的教育资源网
wwwxsjjywcom
生：反对婆罗门宣扬的种姓制度3、佛教的传播过程师：释迦摩尼创造了佛教，那么佛教在什么时候为兴盛时期生：公元前3世纪，古印度国王阿育王统治时期。师：在阿育王的支持下，佛教被定为古代印度的国教。阿育王大力弘扬佛教，在古代印度兴建了许多佛寺和佛塔，他还召集佛教徒聚会、整理和编纂佛教经典，并派僧侣到邻国传教。自此，佛教兴盛一时，并向外传播。www21c
jycom师：佛教是何时由何地传入中国的生：公元前后r