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造等级说的目的是什么?(目的在于维护高级种姓的统治。)理发师儿子的故事反映了什么社会问题?(反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况。)种姓制度的实质是什么?(印度的等级制度是贵族统治的工具。)种姓制度对印度社会发展有什么影响?(随着印度社会的发展,种姓制度逐渐成为社会前进的障碍,激化社会矛盾。种姓制度虽已废除,在当今印度社会仍有影响。)xsjjywcom过渡:随着印度社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨,在这种情况下什么宗教诞生了?21c
jy生:佛教师:下面我们就来学习一下印度的佛教文化。
(四)印度的佛教文化
1、佛教的创立过程师:1佛教产生的时间、背景、地点、创始人?生:1佛教产生的、背景、地点、创始人?时间:公元前6世纪背景:人们对“种姓制度”的强烈不满。地点:印度创始人:乔达摩悉达多(释迦牟尼)师:他出生于哪里?人们一般怎么称呼他?生:今天的尼泊尔境内(是释迦部落的王子);佛陀或释迦牟尼。师:佛陀:大彻大悟的人,是对佛教创始人的尊称。释迦牟尼:释迦族隐修者师:释迦牟尼创立佛教的目的?生:为了寻求解脱生、老、病、死等痛苦的办法,帮助人民解脱苦难。师:释迦牟尼认为人痛苦的根源是什么?生:欲望师:怎样才能消除痛苦?生:只有消除欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,达到“极乐世界”。2、佛教的教义师:通过刚才的分析,请你说一说佛教的教义是什么?生:佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门宣扬的种姓制度。它认为人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消除欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,达到“极乐世界”。21世纪教育网师:用四个字简单的说一下佛教的教义?生:众生平等师:佛教宣扬众生平等的政治动机是什么?
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生:反对婆罗门宣扬的种姓制度3、佛教的传播过程师:释迦摩尼创造了佛教,那么佛教在什么时候为兴盛时期生:公元前3世纪,古印度国王阿育王统治时期。师:在阿育王的支持下,佛教被定为古代印度的国教。阿育王大力弘扬佛教,在古代印度兴建了许多佛寺和佛塔,他还召集佛教徒聚会、整理和编纂佛教经典,并派僧侣到邻国传教。自此,佛教兴盛一时,并向外传播。www21c
jycom师:佛教是何时由何地传入中国的生:公元前后r
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