越城镇中心校教导处工作计划20132014学年度下期
一、指导思想我校在县教育局的领导下，在各级政府、教育部门的关心指导下，认真学习和贯彻执行“减负增效”，探索教育教学改革，加强和改进常规教学活动，勇于创新，积极探索实践。以高效课堂为平台，努力提升课堂教学效率。进一步树立科学发展观，努力创设良好的教学环境，促进每一位学生健康发展。积极寻求新的抓手，促使我校的教育教学工作有新突破、新发展。二、主要目标任务1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学改革为重点，继续引领教师学习先进的教育教学理论。继续强化校本研训，扎实开展教学研讨等系列活动，确保教师学有层次、有深度，全面提升教育教学理论水平。2、加强“高效课堂”的监控力度，以“减负增效”为目标，努力提升各学科教师的课堂教学水平，达到常态下的课堂教学效益。通过开展各科学生学业水平调研系列活动，从中肯定成绩，发现不足，及时反思调整，促使教育教学水平上新台阶。3、深化新课程改革，全面贯彻实施《义务教育》方案，加强品德与生活、综合实践、科学等课程的研究工作，探索行之有效的课程管理模式。积极组织开展系列活动，使学生的综合素质得到较大的提高，并力争在市各级各类比赛活动中成绩有新突破。4、加强教导处的日常管理工作，以高效快捷的服务为宗旨，加强部门工作的责任感和使命感，使教学管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。三、具体工作措施1、继续深入学习，提升教育理论、教学实践水平。本学期，我们将深入开展“推进减负增效建设高效课堂”工作，提高课程实施水平，组织全体教师认真学习教育教学理论，依托校本培训的平台，组织开展学科教学研讨活动，鼓励教师进行跨学科听课，要求每位教师每学期听课不少于15节，通过听课，以起到博采众长的作用。继续开展“请进走出”活动，将通过执教示范课，请外出培训教师回校作专题汇报或上汇报课，学科带头人、骨干教师轮流作教学经验介绍，教学能手、教坛新秀展示课等形式，努力营造校园教学研究氛围，促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素质。
f2、抓实教学常规，提高教学效益。本学期，我们将继续以教学“六认真”（即认真备课、认真上课、认真布置与批阅作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动）为要求，加强对常态教学的管理，强化“高效课堂”。强化r