南京市、盐城市2014届高三年级第二次模拟考试历史试题高考资源网本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共20分，考试用时100分钟。第Ⅰ卷选择题共60分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。l．对王国维《殷周制度论》，钱穆先生评价说：“周公摄政七年，而始归政于成王，于是周人传子之制亦因而确定。王氏王国维谓因先有传子之制而始封建。未窥周人政治上之伟大能力所在也。”材料认为王氏的误判是A．王位世袭制度正式确立于周成王B．西周执政力主要得益于礼乐教化C．传子宗法制为分封诸侯提供前提D．分封制与血缘宗法制度互为依存2．山东定陶灵圣湖汉墓被选为“2012年全国十大考古新发现”。在墓中可能出土的文物是A．开元通宝B．丝质长袍C．突火枪D．青花瓷器3．《旧唐书王起传》说：“贡举猥滥，势门子弟，交相酬酢；寒门俊造，十弃六七。及元稹、李绅在翰林，深怒其事，故有覆试之科。及起考贡士，奏当司所选进士，据所考杂文，先送中书，令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举A．确立了中书省掌控考试地位B．减少了世家望族的请托风气C．消除了官员结党营私的现象D．残存了豪门把控仕途的特点4．唐朝学者吕总《续书评》中评价一位书法家的作品时说：“援毫掣电，随手万变”，宋代朱长文《续书断》则说：“如壮士拔剑，神彩动人。”该书法家是A．钟繇B．怀素c．欧阳询D。苏轼5．王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”“心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”。对该材料理解错误的是A．目的是为了加强人的道德修养B．体现了“知行合一”的认识论学说C．正确揭示了认识与实践的关系D．认为良知是存在人们心中的天理6．中英《南京条约》第10款规定：“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税，饷费均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”该条款A．遏制了英国商品的输入B．推动了中国经济的迅速发展C．摧残了民族工业的成长D．促进了中国经济结构的转型7．右图是“台湾民主国”的国玺，台湾民主国在台湾仅存在了150天。其时，台湾军民公推台湾巡抚唐景崧任总统、刘永福任大将军，另设议会，年号“永清”，永戴圣清之意。导致这一事件出现的主要原因是A．太平天国的建立B．英法联军攻占了北京C．《马关条约》的签订D．中华民国临时政r