温水镇中心小学
《中华经典》古诗文抢答赛活动方案
一、活动目的：为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“漫步书林享受阅读”中华经典古诗文抢答比赛活动。二、活动主题：“漫步书林享受阅读”中华经典古诗文抢答比赛活动三、活动目标（一）通过抢答比赛，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。（二）通过抢答比赛，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。（三）通过抢答比赛，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感，激发学生一生对经典文化的向往。（四）通过抢答比赛，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。（五）、从小培养学生良好的读书习惯，对学生的终身负责，是语文教学的重中之重，通过“诵读中华经典、营造书香环境”的抢答活动，为学生构建一个展示的平台，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。四、活动时间：2015年10月18日至10月20日下午上课时间五、活动地点：会议室
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f六、参赛名额：每班3名学生七、活动组织1、组织领导：教务处、语文教研组主持人：瞿智力、李纪、罗娅梅（王德群）计分：陈开榜、何柳清、2、奖项设立
低、中、高段分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。团体奖：以各班3名选手得分总计最高则为团体奖。3、摄像：4、音响、抢答赛设备：八、竞赛要求：1、各代表队席位抽签确定，比赛选手座序由各参赛选手在赛前确定。比赛选手一经坐定，顺序不得更改。2、参赛队员答题时站立答题，答题须用普通话作答，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进r