“我心中的好老师”主题征文我心中的好老师”
指引我前进的人
商学院会本1003班马隽138
那么人生的不同时期就相当于线段的不同如果把人生比作一条长长地线段，部分，线段各个部分的走向直接决定了整条线段的方向。换言之，一个人各个时部分，线段各个部分的走向直接决定了整条线段的方向。换言之，一个人各个时如果说有人曾在我的人生道路上为期的发展方向直接决定了他整个人生的方向。那么这个人无疑就是我高中时代的数学老师孙明德老我指明过前进的方向，那么这个人无疑就是我高中时代的数学老师孙明德老师。从高一到高三，孙老师连续教了我三年的数学，从高一的第一堂课开始到高从高一到高三，孙老师连续教了我三年的数学，从高一的第一堂课开始到高三的最后一堂课结束，我一直在学习他的解题思路和解题方法，在他的帮助和指三的最后一堂课结束，导下，我的数学成绩取得巨大的进步，从高一时的导下，我的数学成绩取得巨大的进步，从高一时的71分到高考时的131分，我实现了60分的跨越，数学思维和能力得到了质的提高，这也为我成功迈进理工大的校门做出了巨大贡献，如果没有孙老师，我想我的数学成绩也不可能提高这么多，更不可能走进理工大的校门。有过二十多年的教学经验，和各种类型的学生都打过交道，孙老师年近五十，和各种类型的学生都可以说是教师行里的“老手”，也是我们学校里为数不多的几位“元老级”人物之一，，可以说是教师行里的“老手”也是我们学校里为数不多的几位“元老级”人物之一，，也是我们学校里为数不多的几位之一无论是学校领导还是其他老师或是同学都十分敬重他，无论是学校领导还是其他老师或是同学都十分敬重他，师或是同学都十分敬重他至今我仍记得他给我们上第一堂课时的情景：他夹着书快步走进教室，表情严肃，简单的做了一下自我介绍后马上开始上课，本以为外表严肃的孙老师会很严厉，但是我在听课过程中感绍后马上开始上课，本以为外表严肃的孙老师会很严厉，但是我在听课过程中感觉他十分和蔼，而且他总是耐心解答同学们提出的疑问，有时为了形象的描述某些数学问题，他会举出一些滑稽的例子来说明，不时也会和我们开玩笑引来同学
f们的阵阵笑声活跃课堂气氛。俗话说姜还是老的辣”，孙老师不愧是经验丰富的，们的阵阵笑声活跃课堂气氛。俗话说“姜还是老的辣”孙老师不愧是经验丰富的。俗话，开学第一天就讲出如此高质量的课，确实是令人佩服，他的这种r