动词的用法。句意为：戴维是个好男孩，他总是按时完成家庭作业。“fi
ishdoi
gsth完成做某事”为固定用法，故选D。
f3A【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：作为一个志愿者，这个女孩想去医院看望生病的孩子________他们。由短语“cheerup鼓舞，使振奋”可知，小女孩看望他们的目的是为了鼓舞他们，此处应用动词不定式表目的，故选A。
4B【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：镇上的医生正用这些书来继续他们的研究和治疗病人。分析句子结构可知此处在句中作目的状语，用动词不定式，故选B。
5C【解析】考查非谓语动词的用法。句意：同学们，对你们来讲保持教室干净是必要的。Its＋adj＋forofsbtodosth意为“对某人来说做某事是……的”，为固定句型。故选C。
6C【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：我们的英语老师想要我们课外读英语故事。固定搭配wa
tsbtodosth意为“想要某人做某事”，故选C。
7C【解析】考查动名词的固定搭配。句意“今天晚上为什么不和我一起出去呢？”“我父母反对在晚上________。”“beagai
stdoi
gsth”反对做某事，故选C。
8C【解析】考查非谓语动词的用法。句意“关于端午节你知道些什么？”“吃粽子是一种传统。”分析句子结构可知此句中it为形式主语，动词不定式是真正的主语，即toeatzo
gziisatraditio
。故选C。
9B【解析】考查非谓语动词的用法。句意“上周五晚上你看《朗读者》了吗？”“当然。它非常值得看。我打算再看一次。”beworthdoi
g意为“值得做……”，是固定结构，可排除A、D项；pla
todosth计划做某事，不定式作宾语，可排除C项。故选B。
10D【解析】考查非谓语动词的用法。句意：大雪阻止了很多人回家。stopsbfromdoi
gsth阻止某人做某事，故选D。
11D【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：不要忘了________教室的窗户。今晚好像有风。由后句“Itseemstobewi
dyto
ight”可知，今晚有风，所以“要关窗户”。forgettodosth表示“忘记去做某事”，forgetdoi
gsth表示“忘记做过某事”，此处“指未做的事”。故选D。
f12B【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：每次我做了大约一个小时的作业后，通常________休息一小会儿。stopdoi
gsth表示“停止做某事”；stoptodosth表示“停下来去做另一件事”，由句意可知，是指“停下来休息一会儿”。故选B。
13A【解析】考查非谓语动词的用法。句意为“你似乎很渴。你想要________点儿东西吗？”“是的，我想要一杯苹果汁。”分析句子结构可知，空白处在句中作后r