你们有什么收获？学生交流，指名回答。大家收获真多！对照一下，我们班、我们小组、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？你们能不能写出一条建议来提醒别人做到文明就餐呢？（分组活动：关键词分别为“自觉排队”“不大声喧
f哗”“不争抢饭菜”“不挑食、不偏食”“保持桌面、地面干净”，每小组选择一个提示语，集体讨论，然后写一句提醒大家文明就餐的建议）
每个小组的记录成果都凝聚着小组内成员的集体智慧，每一小组都一想来读一读自己的建议。
学生分小组汇报。2、写标语针对我校实际情况，请为学校食堂设计一条“文明用餐”的标语吧。学生讨论交流。学生发言完毕后，教师再出示一些食堂文明标语。3、表决心根据大家的讨论发言，文明就餐的公约就随之产生了。仔细读一读，看看你同意吗？既然大家都赞同，那你们能够按照公约的要求，做一个文明就餐的学生吗？女生有决心做到吗？男生呢？让我们能过朗读来表一表决心。
（生分角色朗读小学生就餐童谣）小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一齐动手多勤劳；饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦；放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口；好习惯，要培养，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，我们大家礼仪行！4、做总结同学们读得真有气势！可以看出决心很大！然而，会说不如会做，
f今后，就让我们用自己的行动来见证我们的诺言，争做一名健康、文明成长的好少年，大家说好吗？
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