东关小学20202021学年度六年级数学第一学期期末试卷分析表
学校：东关小学
2021年1月8日
分析人
总人数
参考人数
年级：六年科目：数学
平均分及格率
优秀率
273人269人80948736
6952
一、填空题二、判断题三、选择题
试题四、计算题五、简答题六、解决问题
构成
一、填空题8小题错误比较集中。2小题错误也很普遍。
答二、判断题答题情况比较好。
题三、选择题35小题错误率比较高
情四、计算题第二小题的简算和三小题化简比错误比较普遍。
况五、操作题阴影部分计算不好。
六、解决问题1题错误比较集中。
f填空题：8小题是部分学生不知道三角板上各个角的度
数，导致错题。2小题圆的周长与直径的比值，学生不
能融会贯通只会死背定义。6小题学生不会找最大的圆。
判断题：1题学生对倒数的概念掌握的不清。2小题学
生没有注意是速度比。大部分写的时间比。
选择题：2题问的是剩下的是吃的几分之几，学生都答
错
成剩下的是总数的几分之几。
计算题：问题不大，乘法分配律应用不灵活，化简没有
题
化到最简。
简答题：阴影部分面积不能利用割补法进行灵活计算。
分
六解决问题：1小题单位1未知的应用题掌握的不好，
与分数乘法应用题混淆严重。学生对多知识点的综合问
析
题掌握不好，因为学生的综合能力不好，导致学生的计
算准确性不好，计算错误。
f透过试卷反映的问题
1、基础知识掌握不牢，对一些经典问题和重点问题的记忆和理解不准确。不能灵活运用。
2、计算能力不准确，学生的计算能力有待提高。3、解决问题方面。无法将学习到的知识应用到实际
的情景当中。尤其是多知识点的综合问题，不能融会贯通，举一反三。
对策及改进措施
1注重学生对基础知识的理解和掌握，基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习，注意创设丰富的教学情景，激发学生的学习兴趣练习过程中调动学生的学习积极性。
2多关注学困生，对学习有困难的学生上课时多提问，并且多鼓励。帮助他们树立自信，做到精讲多练，做到面向全体学生。
3重视学生学习的过程，让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程，培养学生各方面能力。
4培养学生良好的学习习惯。
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