作的特点是⑩操作。三、简答题（15分，每小题5分）：1．什么是数据库？2．什么是数据库的数据独立性？3．叙述等值连接与自然连接的区别和联系。四、综合题（45分）：1．设有如下实体：（10分）学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号单位：单位名称、电话、教师号、教师名上述实体中存在如下联系：（1）一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。试完成如下工作：（1）分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构ER图。（4分）（2）将上述设计完成的ER图合并成一个全局ER图。（3分）（3）将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。（3分）2．设有关系S、SC、C，试用关系代数、元组关系演算表达式和SQL完成下列操作。（15分，每小题5分）SSSNAMEAGESEX例：（001李强23’男）SCSCSCORE例：（003C183）CCCNAMETEACHER例：（C1数据库原理王华）（1）试用关系代数检索选修了“程军”老师所授课程之一的学生姓名。（2）试用元组关系演算表达式检索选修了“程军”老师所授课程之一的学生姓名。（2）试用元组关系演算表达式检索选修了“程军”老师所授课程之一的学生学号。（3）试用SQL找出“程序设计”课程成绩在90分以上的学生姓名。3．设有关系模式R（U，F），其中：（10分）UA，B，C，D，E，FA→BC，CD→E，B→D，E→A。⑴计算B。（2分）⑵求R的所有候选码。（8分）4．设有关系STUDENTSSNAMESDEPTMNAMECNAMEGRADE，SCNAME为候选码，设关系中有如下函数依赖：（10分）SCNAME→SNAMESDEPTMNAMES→SNAMESDEPTMNAME
fSCNAME→GRADESDEPT→MNAME试求下列问题：（1）关系STUDENT属于第几范式？（5分）（2）如果关系STUDENT不属于BCNF，请将关系STUDENT逐步分解为BCNF。（5分）要求：写出达到每一级范式的分解过程，并指明消除什么类型的函数依赖。试题答案一、选择题（20分，每小题2分）：1．B2．A3．D4．C5．A6．D7．C8．B9．A10．D二、填空题（20分，每小空2分）：1．①封锁2．②系统故障3．③关系代数④关系演算4．⑤需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计，编码和调试5．⑥3NF2NFLNF成立6．⑦一个或几个基本表⑧定义⑨视图对应的数据7．⑩集合三、简答题（15分，每小题5分r