复兴以来的人本主义教育思想，系统论述了教育理论和教育实际问题。弗朗西斯培根在《论学术的进展》中提出一个有系统的科学百科全书的提纲，认为教育学应该成为一门独立学科。而真正标志着教育学成为独立学科的则是夸美纽斯的《大教学论》，也是教育学独立形态的开端。故夸美纽斯被誉为“教育学之父”。考点一被誉为“教育学之父”二1632年发表的《大教学论》是教育成为一门独立学科的标志。三提出教育要遵循人的自然发展的原则。四在《大教学论》中首次提出“班级授课制”。五提出“泛智教育”，把广泛的自然知识传授给普通的人。六首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。七属于学科课程的代表人。
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