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《幼儿园管理条例》解读
1．教学目标：使学生明确幼儿园保育与教育的主要目标；了解幼儿园管理的基本制度；明确幼儿园教师的主要职责。2．知识点：举办幼儿园的基本条件；幼儿园的管理体制；幼儿园的违法行为处罚；幼儿园保育与教育的主要目标；幼儿园教育工作的原则；幼儿园工作人员的主要职责；幼儿园的经费保障；3．教学重点：幼儿园的管理体制；幼儿园工作人员的主要职责4．教学难点：幼儿园的违法行为处罚5教学过程一、概述（一）《条例》颁布的意义1为了加强幼儿园的管理条例的颁布，使我国幼儿教育逐步走上依法治教轨道，推动幼教管理工作的科学化。2促进幼儿教育事业的发展推动和深化幼儿教育改革，促进幼教事业的健康发展。当前幼儿园保育、教育和管理工作普遍存在忽视幼儿身心发展特点和教育规律的现象。条例的颁布，有助于使广大幼教工作者、幼儿家长以及社会人士明确幼儿园保育和教育的指导思想、培养目标和应该遵循的基本原则，建立正确的儿童观和教育观，促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。（二）《条例》的特点
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1是重要的教育行政法规2旨在保护幼儿教育权益二、《条例》的主要内容（一）幼儿园的举办举办幼儿园的条件1必须将幼儿园设置在安全区域内
第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。2举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施
第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。3举办幼儿园必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员（第9条）（1）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。（2）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。（3）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。（4）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。
慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。《教师法》修订建议稿中的规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或者专科毕业及其以上学历或者学位；
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4必须有合格的设施和稳定r