机械设计课程设计
姓名：班级：学号：指导教师：成绩：
日期：2016年3月
f目
录
1设计目的……………………………………………………………22设计方案……………………………………………………………33装置运动动力参数计算……………………………………………74齿轮设计……………………………………………………………185轴类零件设计………………………………………………………286轴承的寿命计算……………………………………………………317键连接的校核………………………………………………………328润滑及密封类型选择……………………………………………339减速器附件设计…………………………………………………3310心得体会…………………………………………………………3411参考文献…………………………………………………………35
1设计目的
机械设计课程是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。课程
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f设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是高等工科院校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练，其目的是：（1）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。（2）学习机械设计的一般方法，掌握机械设计的一般规律。（3）通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作能力，确定尺寸和掌握机械零件，以较全面的考虑制造工艺，使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。（4）学习进行机械设计基础技能的训练，例如：计算，绘图，查阅设计资料和手册，运用标准和规范等。
2设计方案及要求
据所给题目：设计一带式输送机的传动装置（两级展开式圆柱直齿轮减速器）方案图如下：
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f1输送带2电动机3V带传动4减速器5联轴器
技术与条件说明：1）传动装置的使用寿命预定为8年每年按350天计算，每天16小时计算；2）工作情况：单向运输，载荷平稳，室内工作，工作环境清洁，小批量生产；3）电动机的电源为三相交流电，电压为380220伏；4）运动要求：输送带运动速度误差不超过5；滚筒传动效率096；5）检修周期：半年小修，两年中修，四年大修。
设计要求1）减速器装配图1张；2）零件图2张（中间级齿轮，中间级轴）；3）设计计算说明书一份，按指导老师的要求书写
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f4）相关参数：F5r