《北京市朝阳区爱绿艺术幼儿园幼儿良好习惯养成》家长手册
第一部分总则幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期，教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，幼儿生活规则的建立、良好习惯的养成，能很好地为幼儿一生的发展奠基。为了让幼儿园、家庭、社会共同配合，促使良好习惯的养成特制定本《手册》。第二部分一日活动行为细则幼儿的生活包括家庭、幼儿园两部分，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大类活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，使一日生活成为真正的教育整体。一、生活活动生活活动是幼儿在家庭和幼儿园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。
（一）入园良好习惯要求u幼儿要求1入园时能主动自觉地洗手。2按要求带齐当日所需的生活和学习用品。3着装整洁舒适，便于活动。
f4愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。5按时、愉快入园，有礼貌主动地向保安、门卫、老师、同伴问好与家长告别。6主动参加晨间活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。u家长要求1．按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品，确保幼儿不带危险物品，如硬币、针、尖锐的玩具、打火机、豆类、纽扣、火柴、打火机等到园。幼儿的着装整洁舒适，便于活动。2．800前护送幼儿入园，养成按时入园不随便迟到的习惯。3告诉幼儿入园时能自觉地洗手。4．教育幼儿有礼貌地向门卫、保安、保健员、老师、同伴问好与家长告别。与老师交接后方可离园。5．鼓励幼儿主动接受保健人员的晨间检查，身体不适能告诉保健老师。6若需委托幼儿园喂药，应主动填写好委托服药登记表服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法交保育员。7观察幼儿身体、情绪和精神面貌，主动向保育员和当班教师报告幼儿的特殊情况，尤其是身体的不适。8鼓励幼儿主动参加晨间活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。
f9．注意在一日生活中，及各种场合，培养幼儿其他的文明礼貌，
如让幼儿会使用“你好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、
“不客气”等礼貌用语。
（二）饮水习惯要求
u幼儿要求
1愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。
2不喝生水，喝
水时不说笑，不边走边喝水。
3r