项目四成形面类零件加工项目四成形面类零件加工
教学目标
知识目标：知识目标：1会判断圆弧插补方向；2掌握G02、G03圆弧插补指令及终点坐标＋半径格式应用；3会制订凸圆弧零件加工工艺及合理选择循环参数，确定切削用量；能力目标：能力目标：1掌握凸圆弧零件加工、尺寸控制及检验方法；2会用CAD软件查找基点坐标；3会使用VNUC数控仿真软件进行练习；4完成成形面类零件加工。情感目标：情感目标：1通过工件制作，学生体验成功的喜悦，感受软件和机器的综合魅力，从而提高学生专业课的学习兴趣；2通过任务驱动的方法逐步完成项目，培养学生发现和分析问题的能力；3通过分工协作，加强团队合作精神。
教学重点与难点
重点：重点：1顺时针圆弧插补、逆时针圆弧插补方向的判断；2G02、G03圆弧插补指令及终点坐标＋半径格式应用；3凸圆弧零件加工工艺制定及合理选择循环参数，确定切削用量；4凸圆弧成形面零件的数控程序编制及模拟仿真练习；5凸圆弧成形面零件的数控加工、尺寸控制及检验。难点：1凸圆弧零件加工工艺制定及合理选择循环参数，确定切削用量；难点：2完成成形面类零件加工及其尺寸控制方法。
教学目的教学目的
通过本次课程的学习，让学生能够正确判断顺时针圆弧插补方向和逆时针圆弧插补方向；掌握G02、G03圆弧插补指令及终点坐标＋半径格式应用；凸圆弧零件加工、尺寸控制及检验方法；会制订凸圆弧零件加工工艺；用CAD软件查找基点坐标；使用VNUC数控仿真软件进行练习；并能进行成形面类零件的加工工艺分析、编程与模拟仿真。
教学方法
总体方法：总体方法：任务驱动法具体方法：具体方法：讲述法、引导文法、小组讨论法、示范教学法
f学时、教具和课前准备学时、
学时：学时：10学时教具：教具：VNUC仿真软件、动画演示、数控机床、工件和刀具、夹具等。课前准备：课前准备：到实训工厂去看看成形面类零件的数控加工。
教学过程
一、项目提出
图41成形面类零件图
图42成形面类零件三维效果图引导学生进行该零件的结构及加工工艺分析，引出课题的具体实现方法。二、项目分析成形面类零件加工是学习数控车床编程与操作的最重要一环，因此要掌握如下知识：
f1顺时针圆弧插补、逆时针圆弧插补方向的判断和G02、G03圆弧插补指令及终点坐标＋半径格式应用；2凸圆弧零件加工工艺制定及循环参数选择；3凸圆弧零件加工、尺寸控制及检验方法；4成形面类零件的加工工艺分析、编程和加工操作。三、r