呢？
f（保持清醒头脑，不要认为丢面子、不要听它人的蛊惑、诱惑，不要怕别人的恐吓威胁。想想后果。）
3、来自交际的烦恼：问题1：你在同学中受欢迎吗？问题2：你和父母、老师及同学有过误解和矛盾吗？问题3：当你和同学发生矛盾时你还能专心于学习吗？对于小学高年段的学生来说，交往是你们生活中的重要组成部分，融洽的人际关系可以给你们的生活和学习带来愉悦的情绪，相反会使我们情绪低落，严重影响我们的学习和身心健康。而我们正处于人际交往的不稳定时期，及矛盾多发期，同父母之间：意见不一、观点不同，为此要么和父母冷战对抗，要么和父母争吵顶撞；同老师之间：老师批评不服气，或因一件小事猜疑老师不偏向，不公平等，内心痛苦，情绪低落；和同学之间：这个时期比人生的任何时期都更重视友谊，同学之间的友情成了人生中重要的部分，甚至相当一部分精力都放在和同学的交往上了，而越是在乎越出矛盾，为此产生了不尽的烦恼，浪费了许多时间。话题1：怎样保持和谐的人际关系？待人真诚友善，尊重他人，善解人意；一句话：亲密并非无间，友好需要距离。话题2：当你和身边的亲人朋友发生冲突时，通常用什么方法解决？反思自己，主动沟通，错了道歉（两种方式：当面或书信）。4、盲目模仿跟随：
f问题：你在喜欢模仿别人吗？有学生由于心理不成熟，对周围事物缺少正确的认识，有时总觉得别人的样子帅、美，于是喜欢去模仿别人。我们每个班级总有一些调皮的学生，课内课外总是喜欢做一些自认人潇洒的事，来吸引人的目光，突出自己“了不起”，比如：老师布置作业后，便发言：我才不会去做呢？比如：在背后甚至公共场合大声叫老师的名字，甚至辱骂老师、不做作业、不听课等。而他们一旦做出这种恶劣的行为，其它的人都会随声附和，正是这种随声附和使这些人错误的觉得：你看，我多有才，我多牛，我多了不起等等，长此以往，这些不良的习气便成为习以为常了。而那些是非黑白分都傻傻不分的人，深深被他们这种“了不起”的形像迷住了，于是便开始模仿，跟随，成为跟屁虫。5、心理脆弱和缺乏毅力：生活给我们的也许不是微笑，但我们仍然要微笑地面对生活。（正确面对困扰、失意、烦恼）是金子总会发光的，也许我成不了太阳，那我就变成月亮，也许我成不了月亮，那我就努力使自己变成星星，让自己的生命发光。（自信：优秀者，没有最好，只有更好；落后者：会当凌绝顶，一览众山小的决心；迷糊者：生当做人杰，死亦为鬼r