K12教育资源学习用资料
唱脸谱
1教学目标认知目标：1学会正确的发声方法及歌唱方式2了解相关京剧知识，尤其是脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。能力目标：1能够模仿京剧的韵味，用自然圆润的的声音准确的演唱戏歌。2通过戏歌的学习，愿意探索与京剧有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。情感目标：1通过戏歌的学习，激发学生对京剧艺术的学习兴趣，并愿意主动探索与京剧艺术有关的文化知识。2通过戏歌的学唱，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。2学情分析全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，是音乐课所要达到的目的。我校学生均来自农村，在音乐素养的熏陶上有一定的欠缺，很多学生对于音乐的理解还仅仅停留在几首流行歌曲的层次上，对于一些国粹、具有艺术特点的音乐内容基本上是一无所知，因此，在教学理解当中有一定的困难。但是，学生经过了上半学期的音乐教育，对于音乐的理解已经有了长足进步，尤其是班上部分对音乐感兴趣的学生进步非常明显，这部分学生对于动手操作、现场表演等活动有很高的热情。在本节课的教学中，要充分发挥好这部分学生的带头作用，引导全班同学积极参与到各项教学活动当中，完成教学设计的各项任务。3重点难点教学重点：1学会正确的发声方法及歌唱方式，能够模仿京剧的韵味，用自然圆润的的声音准确的演唱戏歌。2了解相关京剧知识，尤其是脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。3通过戏歌的学习，激发学生对京剧艺术的学习兴趣，并愿意主动探索与京剧艺术有关的文化知识。
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教学难点：1能够模仿京剧的韵味，用自然圆润的的声音准确的演唱戏歌。2通过戏歌的学习，愿意探索与京剧有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。3通过戏歌的学唱，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。4教具自制多媒体课件、挂图、钢琴、画笔、脸谱矢量图、京剧相关服装（悬挂京剧脸谱、京剧服装等照片）。5教学过程1组织教学教师活动：播放京剧中相关的“锣鼓经”音频。学生活动：伴着京剧锣鼓点走进教室，找好位置坐好。设计理念：为上好本节课，创造良好的课堂气氛。2教学活动活动1【导入】导入新课r