续引导想一想是用什么刮出来的呢？这时学生的回答各种各样的说是用“牙签”、“小刀”、“剪刀”、“铅笔”、“尺子”……，我对他们说：“想不想尝试一下？你们可以按你们说的工具去刮，看看哪些工具最好用。”同学们都积极地尝试，通过尝试学生得出用牙签刮出来的线条清楚，颜色也很美。同学们通过亲身体验、思考，很快就学会了刮画的技巧，也体会到了创作的乐趣，下课前，他们就把刮画作品都完成了。我让他们将自己的作品展示给大家和老师看的时候，得到了老师和同学们的肯定与鼓励，孩子们的脸上露出了成功的喜悦。
总之，小学美术不仅能培养学生的绘画能力，还可以使学生的想象力，创造力得到发展。团场有着浓厚的乡土气息，人文环境，作为美术教师可以在教学内容和教学方式，方法上进行改进，使团场的孩子们贴近生活，更好地认识美术，学习美术，让他们快乐地成长。
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