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龙文教育学科导学案
教师陈美玲学生张雨婷日期2011年12月16日星期六时段
课题学情分析学习目标与考点分析
ReviewU
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学生对于各单元的基础知识的运用还需要夯实
回顾课本，熟悉并熟练掌握各单元的重点单词，短语及重要句型
学习重点难点各单元的重要单词，短语以及句型的背诵与默写以及相应的灵活运用，相应解题方法的夯
实
学习方法
背诵，列举，比较
教学过程
U
it1复习内容一、词组或短语1．bedividedi
to…2．liketobetheleader3．whichstarsig
…4．ahardworki
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被分为…喜欢成为领导哪个星座一个努力工作的人
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5．likesavi
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喜欢存钱
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Dwarmhearted
6．It’sourpleasureNotatall不用谢情景会话
（10年园区）Ihopeyoudo
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09年景范ExcusemesirIstheswimmi
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7．arguewithsbaboutsth
BYesI’11befreethe
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因某事和某人争吵
09年景范Da
ieldoes
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8．keepsecrets9．call人o
号码10comeupwith
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BwithaboutCwithfor
保守秘密按…
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号码给……打电话
有新主意
（09年园区）Heisimagi
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Bthi
koverCcomeover
正式语言业余工作整理书包
Dcomeupwith
14worryabout
otdoi
gsth为…（做不到某事）而担心15sharesimilarcharacteristics16giveupeasily有相似的性格轻易放弃
（10年园区）我们永远不会放弃希望。________________________________________________________________________（09年景范）Myfathertriestogiveup__________butofte
________Asmoki
gfailsBsmoki
gdoesCsmokefailsDsmokedoes
（10年景范）我确信他们是宁死也不放弃的。________________________________________________________________________
17acuriousa
doutgoi
gperso
一个好奇外向的人
2
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